Stefano Dumontet, Università degli Studi di Napoli “Parthenope”

Giovanni De Falco, Istituto di Ricerche Economiche e Sociali della Campania

In un nostro precedente articolo (Università tra innovazione e tradizione, pubblicato il 12 dicembre scorso) abbiamo tentato di individuare le criticità che riducono le possibilità di impiego dei nostri laureati, a causa di un disaccoppiamento tra mondo del lavoro e mondo accademico. Qui affrontiamo, più concretamente, le proposte che possono essere fatte per superare l’impasse del mancato dialogo tra il mondo della formazione superiore e il mondo datoriale.

di Stefano Dumontet, docente Università degli Studi di Napoli “Parthenope” e Giovanni De Falco, presidente Istituto di Ricerche Economiche e Sociali della Campania.

In un mondo che si avvia a una completa deregolamentazione e liberalizzazione in tutti i settori della vita economica e collettiva, bisogna profondamente rivedere il ruolo di ogni attore sociale. Non basta più essere innovativi rispetto a un sistema che sta eclissandosi, ponendosi all’avanguardia di dinamiche che saranno tra breve obsolete. Bisogna cambiare paradigma, bisogna innovare guardando a una nuova struttura della collettività in cui gli usuali punti di riferimento non esistono più.